Élever des enfants de bonne moralité peut sembler une évidence, mais en pratique, cela peut en réalité être assez difficile. Les parents d'aujourd'hui sont en concurrence avec les distractions provenant des médias sociaux, des pairs de leurs enfants, des enseignants et d'autres sources médiatiques. Intégrer quelques activités de renforcement du caractère à votre routine habituelle peut aider à enseigner aux enfants des compétences essentielles qui les aideront à interagir avec les autres avec succès. Ces jeux de développement de personnages pour enfants fonctionnent aussi bien en famille qu'en milieu scolaire.
Qu'est-ce que la construction du caractère ?
Selon le dictionnaire Cambridge, la construction du caractère est définie comme « aider à rendre quelqu'un plus fort émotionnellement, plus indépendant et plus apte à gérer les problèmes." La pratique de jeux de construction de caractère peut aider votre enfant à développer des compétences, telles que la communication et le travail d'équipe, qui l'aideront à réussir dans le monde.
C'est ce que j'aime chez toi
Cette activité peut aider les enfants à voir quelles sont leurs forces et à développer leur estime de soi. Selon Kids He alth, les enfants qui comprennent « leurs forces et leurs faiblesses et se sentent bien dans leur peau semblent avoir plus de facilité à gérer les conflits et à résister aux pressions négatives ». Des jeux de construction de personnage comme celui-ci peuvent vous aider.
Matériaux
- Ballons
- Ruban
- Marqueurs permanents
Instructions
- Demandez à tous les membres du groupe de s'asseoir en cercle.
- Pour les petits groupes, distribuez à chaque personne le même nombre de ballons que le nombre total du groupe moins un. Ainsi, s’il y a six personnes dans le groupe, chaque personne reçoit cinq ballons (un pour chaque personne autre qu’elle-même). Pour les grands groupes de 10 personnes ou plus, distribuez deux ballons à chaque personne et demandez aux membres du groupe de choisir une personne de leur choix et une personne qu'ils ne connaissent pas bien. En tant que leader, vous devriez également prendre des ballons et choisir des enfants qui, selon vous, ne seront peut-être pas choisis aussi facilement que les autres.
- Demandez aux membres du groupe de gonfler un ballon en pensant à une personne en particulier, de l'attacher et d'ajouter un ruban.
- Ils doivent ensuite écrire le nom de la personne et un trait positif de cette personne sur le ballon avec le Sharpie.
- Répétez le processus avec les ballons suivants.
- Une fois que tout le monde a fini de gonfler et d'écrire sur ses ballons, demandez aux membres du groupe d'apporter le ballon à la personne à qui il est destiné. Chaque personne devrait avoir plusieurs ballons avec des paroles positives dessus.
Respect du jeu de rôle
Enseigner aux enfants le concept du respect des autres peut être une compétence vitale lorsqu'ils sont adultes. Le respect peut se traduire sur le lieu de travail ou dans la communauté. Imaginez un travailleur qui ne respecte pas son patron lorsqu'on lui demande d'accomplir une tâche. Ils ne garderont probablement pas leur emploi très longtemps. Maintenant, vous comprenez probablement pourquoi cette compétence est un trait de caractère essentiel que vous souhaiterez que votre enfant développe.
Instructions
- Pour cette activité, vous avez besoin de deux bénévoles. (Vous pouvez également réaliser cette activité avec vos deux enfants à la maison). Si le groupe compte plus de deux enfants, les autres peuvent observer.
- Demandez à vos bénévoles de jouer deux scénarios. Dans le premier scénario, deux amis discutent dans le bus. Ils sont très impolis les uns envers les autres (ils se disent des choses méchantes, s'interrompent, se poussent, etc.).
- Faites une pause après ce sketch et demandez aux enfants ce que les deux faisaient qui n'était pas respectueux. Permettre et faciliter la discussion.
- Demandez aux deux mêmes volontaires de jouer la même scène, mais dites-leur d'être respectueux l'un envers l'autre et de ne rien faire qui ne soit pas respectueux. Dites-leur d'être gentils, de ne pas s'interrompre, de ne pas se pousser, etc. Ensuite, poursuivez la discussion sur les différences entre les deux scénarios.
Voir les comportements mis en scène montre clairement aux enfants quels comportements sont inacceptables.
Comment être un héros
Une bonne citoyenneté implique beaucoup de choses, depuis l'aide aux autres jusqu'à prendre soin de ceux avec qui nous interagissons et à montrer un intérêt personnel à leur égard. Selon Marilyn Price-Mitchell, Ph. D., dans un article paru dans Psychology Today, lorsque les enfants développent de bonnes compétences citoyennes, ils laissent « une plus grande marque sur le monde ».
Matériaux
- Papier
- Crayons ou marqueurs
Instructions
- Rassemblez vos enfants ou votre classe et lancez une discussion sur les héros. Demandez aux enfants de nommer les traits d’un bon héros. Guidez-les vers des mots tels que utile, gentil et courageux.
- Maintenant, demandez-leur de nommer des héros qu'ils connaissent à la fois au cinéma, à la télévision et dans la vraie vie. Les enfants peuvent inventer des super-héros ainsi que des fonctionnaires tels que des médecins et des pompiers. Encouragez-les à regarder plus profondément d'autres personnes qui ne semblent pas être des héros à première vue mais qui accomplissent des actes héroïques/ altruistes, comme le voisin qui tond la pelouse d'un autre lorsque son père a été opéré ou le parent qui abandonne le sommeil pour se lever. tôt pour les emmener à un match de football.
- Pour la deuxième partie de l'activité, demandez aux élèves de se faire un dessin d'eux-mêmes, mais de se transformer en super-héros avec tous les traits qu'un héros possède.
- Terminez par une discussion sur la manière dont ils peuvent devenir de bons citoyens en utilisant quotidiennement certains de ces traits positifs. Suggérez des scénarios comme aider à nourrir le chat lorsqu'un parent est fatigué après une longue journée ou faire la vaisselle sans qu'on le lui demande.
Échelle de conflit
L'échelle des conflits propose quelques éléments de base que les enfants peuvent apprendre pour les aider à apprendre à gérer les conflits inévitables qu'ils connaîtront tout au long de leur vie. Les compétences incluent rester calme, écouter l’autre personne et trouver des idées pour résoudre le problème. Non seulement vous voudrez en discuter, mais vous voudrez également les modéliser dans votre comportement.
Matériaux
- Photocopies d'une échelle à six échelons
- Crayons ou marqueurs
Instructions
Dans cette activité de renforcement du caractère, vous allez utiliser le concept d'échelle pour apprendre aux enfants à résoudre les conflits avec les autres. Distribuez à chaque enfant le dessin d’une échelle comportant six échelons. Au fur et à mesure que vous parcourez chaque échelon, les enfants le colorieront avec la couleur que vous indiquez, ce qui les aidera à se souvenir du concept de résolution de conflit. Dites aux enfants qu'ils doivent gravir les échelons dans l'ordre, car s'ils en sautent un, ils pourraient glisser et retomber dans le conflit.
- Bleu: La couleur bleue est synonyme de calme. Respirez profondément pour surmonter votre colère et restez calme lorsque vous avez un conflit avec quelqu'un d'autre.
- Rouge: La couleur rouge signifie stop. Arrêtez-vous et prenez une minute pour écouter ce que dit l’autre personne. Répétez ce qu'ils leur ont dit pour vous assurer que vous comprenez bien le problème.
- Jaune: La couleur jaune est synonyme de prudence. Procédez avec prudence et utilisez des déclarations « je » afin de ne pas accuser l'autre personne. Par exemple, au lieu de dire: « Tu es méchant ! » dites: « J'ai l'impression d'être traité injustement. » Mettez l'accent sur vous et/ou vos sentiments.
- Rouge: Utilisez à nouveau le rouge car vous devez vous rappeler de vous arrêter et d'écouter après avoir fait votre déclaration « I ». Laissez l’autre personne répondre. Certains conflits sont dus à des malentendus. Par exemple, votre ami pourrait dire: « Je suis désolé. Je ne voulais pas te blesser. C'est ce que je voulais dire."
- Vert: Le vert signifie « Go ! » Allez demander à d’autres personnes de vous aider à résoudre le problème. Recueillir les idées des autres aboutit généralement à une résolution du problème.
- Bleu: Bleu à nouveau pour vous rappeler de rester calme, même si la résolution n'est pas celle que vous souhaitiez ou si vous ne parvenez pas à résoudre le conflit.
Sujets de construction de personnages pour les enfants
Les jeux de développement de personnages pour enfants incluent de nombreux sujets, idées et phrases adaptées à leur âge. Créez des leçons et des activités autour de sujets tels que:
- Digne de confiance
- Fiabilité
- Persévérance
- Forces et faiblesses
- Honnêteté
- Respect
- Devoir civique
- Résolution de problèmes
- Générosité
- Confiance en soi
- Coopération
- Acceptation
Activités simples de développement du personnage
Les jeux de mots et les activités courants peuvent facilement être adaptés pour inclure ces traits et sujets de développement du personnage. Commencez par ces exemples, puis créez votre propre version d'un jeu classique pour créer votre personnage.
- Devinez qui - Jouez à Devinez qui en décrivant les caractéristiques d'une personne occupant un poste de fonctionnaire courant, comme un policier, et demandez aux enfants de deviner de qui vous parlez à propos.
- Voyager ensemble - Organisez un exercice de base de consolidation d'équipe en mettant de petits groupes d'enfants au défi de se déplacer d'un endroit à un autre en utilisant seulement quelques matériaux comme des cerceaux. Discutez des différents sujets/traits qu'ils ont affichés en travaillant ensemble.
- Strengths I Spy- Prenez le jeu classique I Spy et donnez-lui une tournure en demandant aux enfants de nommer à tour de rôle toutes les forces d'une personne dans la pièce pendant que d'autres essaient de devinez qui est la personne mystérieuse.
- Obstacles aux yeux bandés - Placez des objets sur le sol, comme de la ficelle, des oreillers, des chaussures ou tout ce que vous pouvez trouver. Ensuite, regroupez les groupes en équipes de deux. demandez à un coéquipier de porter un bandeau sur les yeux et demandez à l'autre de lui donner des instructions sur la façon de surmonter les obstacles sans les voir, de pratiquer la confiance et le leadership.
- Toutes les mains sur le pont - Placez un escabeau, un morceau de bois plat ou un morceau de papier sur le sol. Assurez-vous qu'il est suffisamment petit pour que chaque personne du groupe ne puisse y mettre qu'un seul pied. Ensuite, demandez au groupe de pratiquer la résolution de problèmes et le travail d'équipe en trouvant comment faire en sorte que tous les membres se tiennent debout sur le tabouret en même temps sans toucher le sol.
- Tug of War - Trouvez une corde et divisez votre groupe en deux équipes. Demandez aux membres de travailler ensemble pour trouver leurs forces uniques contre leurs adversaires et d'utiliser des stratégies de résolution de problèmes pour gérer leurs faiblesses.
- Traverser la route - Utilisez deux plates-formes et un long morceau de bois qui peut être utilisé comme route entre elles. Demandez à tous les membres du groupe de se tenir sur une plate-forme, puis demandez-leur de trouver un moyen de traverser de l'autre côté. L'équipe doit se rassembler pour aider chaque membre à traverser et à utiliser des stratégies de résolution de problèmes.
- Card Connection - Donnez à chaque membre du groupe une carte d'un jeu et demandez-lui de la coller sur son front sans la regarder. Dites au groupe que le but du jeu est de s’associer à la personne possédant la carte de plus grande valeur. Ensuite, discutez de ce que ressentent les différentes valeurs des cartes et de la façon dont elles ont été traitées différemment des personnes possédant des cartes de grande valeur.
- Gathering Rice - Étalez le riz sur une table et divisez les membres du groupe en équipes. Attribuez à chaque équipe un instrument à utiliser pour ramasser le riz, comme une pince à épiler, une cuillère ou une tasse. Dites-leur qu'ils ne peuvent utiliser que leur outil et non leurs mains et que celui qui ramasse le plus de riz gagne. Ensuite, discutez de l’équité et de la manière dont les différents outils ont rendu le jeu plus facile ou plus difficile à jouer.
- Feu rouge, feu vert - Demandez à tous les membres du groupe de s'aligner à un moment donné dans la pièce. Ensuite, sélectionnez certains membres pour qu'ils fassent diverses étapes, par exemple cinq étapes pour quelques membres et dix étapes pour d'autres. Jouez à un jeu de feu rouge, de feu vert, puis discutez de l'équité et de la façon dont les membres qui ont pris des mesures ont bénéficié d'un avantage injuste.
- No Talking - Utilisez un jeu de cartes et donnez une carte à chaque membre du groupe. Dites-leur de coller la carte sur leur front sans la regarder. Ensuite, annoncez que personne ne peut parler aux cartes d'une certaine couleur ou d'un certain numéro. Vous pouvez modifier le numéro ou la couleur tout au long du jeu pour donner aux autres une chance de vivre l'isolement. Ensuite, discutez de ce que les autres ont ressenti lorsqu'ils ont été rejetés ou ignorés en raison de leur couleur/numéro.
- Deux contre un - Divisez votre groupe en trois, de sorte que deux personnes soient dans la même équipe et qu'une personne s'affronte contre elles. Ils peuvent jouer au basket-ball, taguer, collecter des objets ou tout ce qui serait plus facile à réaliser pour une équipe de deux personnes. Discutez de persévérance et d'équité une fois que tout le monde a joué son tour en équipe d'une ou deux personnes.
- Mots pour les amis - Donnez à votre groupe un scénario sur la façon dont leur ami se sent en colère contre lui-même parce qu'il n'a pas très bien réussi un test ou a perdu la partie. coup gagnant. Demandez à votre groupe d'écrire une liste de choses qu'ils diraient à leur ami. Ensuite, demandez-leur d’écrire les pensées qu’ils auraient sur eux-mêmes s’ils étaient dans cette situation. Parlez des différences entre les listes et de l'importance de se respecter soi-même et de se parler comme on le ferait avec un ami.
- Out on You - Demandez à votre équipe de jouer à une partie de basket-ball, de volley-ball en ballon, de quatre carrés ou à tout autre jeu où une balle peut sortir des limites. Pendant que l’équipe joue, soyez l’arbitre et lancez occasionnellement le ballon à la mauvaise équipe. Voyez si les membres du groupe font preuve d’honnêteté et de bon esprit sportif. Après chaque jeu, discutez de ce que ressentent et réagissent les membres des deux équipes.
- Citizenship Bingo - Créez une carte de style bingo avec des éléments tels que la citoyenneté, l'honnêteté et l'équité dans les carrés. Voyez qui peut obtenir cinq caractéristiques d'affilée et être nommé citoyen modèle. Demandez aux gagnants de donner des exemples de caractéristiques avant de réclamer leur prix.
- Talent Show and Tell - Demandez à chaque membre de votre groupe de penser à un talent particulier qu'il possède, qu'il s'agisse de jouer au football ou de peindre. Ensuite, permettez à chaque membre du groupe de montrer son talent devant les autres. Discutez de la façon dont les talents de chacun sont uniques et aidez les enfants à avoir confiance en eux.
- J'ai besoin de toi - Imprimez une feuille de coloriage et donnez-en une à chaque membre de votre groupe, ainsi qu'un objet différent avec lequel travailler, comme des crayons de couleur, des ciseaux, de la colle., etc. Dites-leur qu'ils doivent trouver un moyen de colorier, couper et coller leurs images. Discutez de partage, de coopération et de générosité pendant qu'ils échangent des outils pour accomplir leur travail.
Les activités sont des tremplins
Ces activités de renforcement du caractère vous permettront de commencer à enseigner les valeurs de caractère aux enfants. Cependant, gardez à l’esprit qu’apprendre une bonne moralité est un processus qui dure toute la vie, en particulier apprendre à gérer des problèmes tels que la gestion des conflits et à respecter vos principes dans des situations délicates. Commencez par les activités et continuez à renforcer les concepts au quotidien, et vous finirez par voir le développement naturel du caractère se produire.
