Le Centre de ressources linguistiques de la capitale nationale explique qu'une écoute efficace intègre la capacité de comprendre les mots prononcés et de séparer les informations pertinentes des informations non pertinentes. L'écoute est un processus actif que les gens utilisent quotidiennement et l'enseignement de ces compétences aidera les élèves à se préparer à la vie en dehors de l'école. Ces cinq activités sont imprégnées de plaisir et de motivation pour encourager la participation.
Frappez, frappez. Qui est là ?
Dans cette activité en classe, les élèves seront mis au défi de reconnaître la voix de leurs camarades de classe. Ce qui est génial, c'est que cette activité ne nécessite que du papier et un crayon.
Instructions
- Demandez aux élèves de sortir un morceau de papier et un stylo ou un crayon. Demandez aux élèves de numéroter leur papier jusqu'à 10.
- Sélectionnez trois élèves pour qu'ils se placent devant la classe. Tous les autres étudiants doivent ensuite poser la tête sur leur bureau, les yeux fermés.
- À l'aide de vos doigts, indiquez à l'un des élèves sélectionnés qu'il est premier et à un autre élève sélectionné qu'il est deuxième.
- Le premier élève sélectionné dira alors « Toc, toc » et le deuxième élève répondra par « Qui est là ? »
- Renvoyez les élèves sélectionnés à leur place, puis demandez au reste de la classe d'ouvrir les yeux et d'écrire le nom de l'élève qui a prononcé chaque phrase.
- Continuez à jouer de cette façon jusqu'à ce que tous les élèves aient été appelés devant et que 10 tours aient été joués.
- L'élève qui obtient le plus de bonnes réponses à la fin est le gagnant.
Pour plus de difficulté, permettez aux élèves de déguiser leur voix. Une autre modification amusante pourrait consister à demander aux orateurs de se faire passer pour une célébrité lorsqu'ils prononcent leurs phrases. Pour deviner, les élèves devront non seulement identifier le camarade de classe qui parle, mais également la célébrité qu'ils incarnent.
Nombre de mots
Un excellent moyen d'amener les enfants à écouter activement des vidéos, des présentations d'invités ou des discours de camarades de classe est d'incorporer un défi de comptage de mots clés. Cette activité peut être modifiée pour inclure des médias en utilisant des chansons populaires ou des dessins animés amusants et éducatifs.
Préparations
- Choisissez le format de présentation de l'information (conférence, vidéo, etc.).
- Sélectionnez trois ou quatre mots-clés et comptez combien de fois ils apparaissent dans la présentation. Écrivez chaque mot-clé sur quelques fiches.
Instructions
- Remettez à chaque élève une carte ou un bout de papier avec un mot-clé répertorié. Plusieurs étudiants auront le même mot-clé.
- Demandez aux élèves d'écouter ce mot-clé et de noter combien de fois ils entendent le mot.
- À la fin de l'activité, demandez à tous les élèves ayant le même mot-clé de former un groupe. S'ils ont des réponses différentes, les élèves doivent tenter de persuader l'ensemble du groupe que leur réponse est correcte.
- Chaque groupe doit former un consensus et soumettre une réponse finale. Le(s) groupe(s) avec la bonne réponse gagne.
Le dernier mot
Le multitâche est un élément essentiel d’une écoute efficace. Semblable à une activité d’improvisation courante, ce jeu met les élèves au défi d’écouter leurs camarades de classe tout en préparant une déclaration pertinente dans leur tête. Des petits ou des grands groupes peuvent facilement jouer à « Le dernier mot ».
Préparation
Choisissez un sujet comme la jungle, la vie préhistorique, un épisode de Bob l'éponge ou une nouvelle chanson de Justin Bieber.
Instructions
- Sélectionnez une commande en distribuant des numéros ou basez votre commande sur la disposition des sièges.
- Le premier joueur doit se diriger vers l'avant de la salle et prononcer une phrase en rapport avec le sujet choisi.
- Le joueur suivant doit immédiatement se diriger vers l'avant de la salle et prononcer une phrase qui commence par le dernier mot prononcé par le joueur juste avant lui.
- Le jeu continue jusqu'à ce que tous les élèves aient eu leur tour. Si un élève est incapable de trouver une phrase appropriée dans les dix secondes, il est hors jeu.
- Le jeu continue de cette façon jusqu'à ce qu'il ne reste qu'un seul élève et qu'il soit le gagnant.
Série de sons
En utilisant des objets du quotidien, les enseignants peuvent incorporer des sons cachés dans n'importe quelle leçon. Les élèves seront mis au défi d'écouter, de dessiner et de répéter une série de sons courants. Le concept peut paraître simple, mais les étudiants seront surpris de voir à quel point ils se déconnectent habituellement.
Préparation
- Apportez des objets du quotidien comme une agrafeuse, un livre, du papier ou quelque chose de similaire.
- Assurez-vous d'avoir une variété d'objets à portée de main pour faire du bruit. Il sera utile de planifier une série de sons à émettre pendant la leçon. Par exemple, une série peut consister à frapper un livre sur le bureau, à taper du pied, à applaudir, à agrafer des papiers, à siffler et à cliquer sur les touches du clavier.
Instructions
- Demandez aux élèves d'écouter les sons émis uniquement par l'enseignant pendant la leçon ou la période de cours.
- Chaque fois qu'un élève entend un nouveau son, il doit dessiner une image de l'objet qui a émis le son.
- À la fin de la leçon, donnez à chaque élève la possibilité de rassembler tous les éléments qu'il a dessinés et de recréer la série de sons dans l'ordre.
- Le ou les élèves avec la bonne série de sons gagnent.
Banana Split
Une version du jeu Screaming Viking, les élèves devront écouter les instructions dans un environnement chaotique et suivre ces instructions. Une salle de sport ou un grand espace ouvert est nécessaire pour jouer à ce jeu actif.
Instructions
- Tous les joueurs courront dans la pièce comme s'ils jouaient à chat.
- Lorsque l'enseignant crie l'un des ordres, chaque élève doit adopter la bonne position avant que l'enseignant ne compte jusqu'à dix.
- Les commandes et actions sont:
- " Crème glacée" - les joueurs doivent pousser leurs mains devant leur corps comme s'ils ramassaient des boules de glace géantes
- " Banana" - les joueurs commencent avec les mains jointes au-dessus de la tête en forme triangulaire, puis décollent une main à la fois
- " Cherry" - les joueurs se recroquevillent en boule sur le sol avec une main tendue au-dessus de leur tête
- " Banana Split" - trois joueurs doivent se réunir et, debout l'un à côté de l'autre, chacun assumer un des trois rôles individuels différents (un scooper, une banane pelée et une cerise)
- Si un élève choisit la mauvaise position ou si un groupe est incapable de former le Banana Split, ces joueurs sont éliminés du jeu.
- Le dernier joueur ou trio debout remporte la partie.
Activités d'écoute simples
Il existe de nombreuses activités qui se concentrent sur différents aspects de l'écoute. Ces activités nécessitent peu de préparation et peuvent être réalisées lorsque vous disposez d'une petite pause de cinq à dix minutes.
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Filles chuchotant Téléphone:Le jeu classique dans lequel les élèves forment une ligne et chaque personne murmure un message à l'autre jusqu'à ce que la dernière personne prononce le message à voix haute. Le but est que la première personne et la dernière disent exactement le même message, mais il est souvent reformulé.
- Suivez les instructions: Cette activité peut être réalisée en binôme ou en grand groupe. Une personne donne des instructions courtes et simples et l'autre doit dessiner selon les instructions qu'elle entend.
- Simon dit: Bien qu'il s'agisse généralement d'un jeu destiné aux jeunes enfants, il peut être adapté aux enfants plus âgés en incorporant des directives plus complexes ou idiotes. Par exemple, "Simon dit à plusieurs reprises "applaudir ton voisin."
- Course d'obstacles avec les yeux bandés: Un élève a les yeux bandés et doit suivre les instructions d'un partenaire pour se déplacer dans une course d'obstacles.
- Suivez le leader: Bandez les yeux d'une personne. Demandez aux autres élèves de s’aligner. La personne aux yeux bandés doit donner des instructions et tous les autres doivent les suivre.
- Copycat Rhythm: Les enfants doivent écouter un rythme applaudi ou tapé, puis le répéter parfaitement. Pour que ce jeu soit adapté à l'âge, utilisez des modèles complexes ou des instruments uniques.
- Debout/Assis: Demandez aux élèves de se lever ou de s'asseoir, selon la position opposée à leur position actuelle, chaque fois qu'ils entendent un mot, une phrase ou un mot spécifique. son pendant une leçon ou un discours préparé.
Écoute active
La véritable écoute implique d'ouvrir les oreilles, l'esprit et le cœur. La plupart des gens n’ont aucun problème à entendre ce que disent les autres, mais écouter est une compétence qui s’acquiert. Des activités amusantes et engageantes peuvent motiver les élèves du secondaire à apprendre ce que signifie écouter.
