Imaginez que vous êtes assis devant un groupe d'adolescents et que personne ne parle. Que pouvez-vous faire pour lancer la conversation ? Les activités brise-glace peuvent aider à combler le silence gênant, en permettant aux adolescents de se connaître et en encourageant la participation avant d'approfondir le sujet plus profond de votre leçon ou de réunir le groupe pour se concentrer sur d'autres tâches. La plupart des personnes qui travaillent avec les jeunes, qu'il s'agisse d'animateurs de groupes de jeunes, de chefs scouts, d'entraîneurs ou d'organisations, ont des budgets très limités. Il est donc parfois essentiel de trouver des brise-glaces qui ne nécessitent aucun matériel.
Idées pour brise-glace faciles
Si vous utilisez un programme d'études préemballé ou si vous disposez d'un livre de votre organisation, il peut contenir des idées de brise-glace que vous pouvez utiliser avec votre groupe. Cependant, le brise-glace emballé qui trouve un écho auprès d'un groupe d'adolescents peut tomber à plat avec le suivant. Dans ces occasions, il est important d’être prêt à intervenir avec un outil ou deux et à faire parler les adolescents. Il n’y a rien de plus dérangeant pour un leader ou un enseignant qu’une salle remplie d’élèves qui ne veulent pas parler ou s’impliquer dans la leçon. Les brise-glaces peuvent les aider à démarrer, ils voudront donc continuer à parler.
Je préférerais
Ce brise-glace a de nombreuses variantes différentes et est aussi unique que les questions que chaque leader pose au groupe. Il est préférable de mélanger des questions sérieuses avec des questions amusantes. Ce jeu permet aux enfants de voir qui d'autre leur ressemble et les fait également bouger. Demandez aux élèves de s’aligner en ligne droite et dites-leur qu’un côté de la salle est la réponse A et l’autre côté est la réponse B. Ils devraient se déplacer vers le côté de la pièce qui correspond à ce qu’ils préfèrent faire. Cela peut être particulièrement bénéfique lorsque tout le monde a sommeil. Voici quelques questions que vous voudrez peut-être poser:
- Tu préfères manger des vers (A) ou des sardines (B) ?
- Plutôt regarder un film romantique (A) ou un film d'horreur (B) ?
- Tu préfères du ketchup (A) ou de la moutarde (B) sur ton hamburger ?
Questions amusantes
Les questions amusantes ont tendance à faire parler les élèves. Lorsque vous utilisez des questions pour briser la glace, vous souhaiterez faire le tour de la salle entière plutôt que d'attendre que les volontaires prennent la parole. Cela implique tout le monde. Cependant, si vous souhaitez faire participer les élèves, les questions doivent être simples et faciles à répondre.
- Quel est votre type de bonbon préféré ?
- Quel est ton meilleur souvenir d'enfance ?
- Quels passe-temps ou intérêts avez-vous ?
Clin d'œil
Si votre groupe aime jouer à des jeux, cela peut impliquer tout le monde et est très amusant. Choisissez un joueur avant que la classe ne commence à être une tuerie. Les adolescents forment un grand cercle et se regardent. Les enfants doivent établir un contact visuel. Le tueur fait un clin d'œil à différents membres. Lorsque la députée voit le tueur faire un clin d’œil, elle devrait mourir de façon dramatique. Plus la mort est bruyante et stupide, plus ce jeu est drôle. Permettez aux élèves de haleter, de tomber de leur chaise sur le sol et d'être complètement idiots. Le but est que ceux qui sont encore en vie découvrent qui est le tueur avant qu'il ne leur fasse un clin d'œil.
Anniversaire
Dites aux élèves que vous souhaitez qu'ils s'alignent contre le mur dans l'ordre de leurs anniversaires, afin que l'ordre aille du plus vieux au plus jeune. Cependant, ils ne peuvent pas se parler pour savoir quand aura lieu leur anniversaire. Les élèves essaieront différentes choses comme des charades et l'écriture pour comprendre l'ordre. Cela leur apprend à coopérer les uns avec les autres et leur donne également l’occasion d’apprendre quelque chose sur les autres membres du groupe. Dans les très grands groupes, vous pouvez choisir de les faire aller de la plus grande à la plus petite ou de la plus grande à la plus petite pointure pour gagner du temps.
Utiliser ce qui est sous la main
Vous souhaiterez peut-être également utiliser les objets que vous avez sous la main. Bien que cela nécessite techniquement du matériel, il ne nécessite pas d’acheter quoi que ce soit de spécial pour briser la glace. Par exemple, créez des cartes avec du papier brouillon sur lesquelles figurent des chiffres, puis demandez aux élèves de se classer par ordre numérique.
Brise-glace créatif
Vous n'avez pas besoin de matériel sophistiqué ni de jeux commerciaux pour impliquer les étudiants. Votre imagination peut aller très loin. Pensez à n’importe quel sujet qui pourrait intéresser les adolescents et montrez-leur ce qu’ils ont en commun avec les autres élèves présents dans la salle. Vous pouvez même utiliser la pizza comme brise-glace lorsque vous dites aux amateurs de pepperoni de se diriger vers un côté de la pièce et à la pizza avec tout ce qui se passe de se diriger vers un autre. Essayez d'utiliser des activités brise-glace qui impliqueront également les enfants du groupe qui pourraient être timides ou ne connaître personne d'autre, et vous êtes sûr d'avoir un cours réussi.
