8 Activités d'équipe amusantes pour les ados

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8 Activités d'équipe amusantes pour les ados
8 Activités d'équipe amusantes pour les ados
Anonim
Ados en groupe
Ados en groupe

Bien que trouver des activités amusantes pour les équipes ne soit pas impossible, trouver des activités qui enseignent de précieuses leçons peut être un défi. Les adolescents doivent acquérir des compétences en équipe, comme développer des relations, une communication efficace, la résolution de problèmes et le travail d'équipe.

Développer des relations

Les nouvelles équipes ont tendance à être hésitantes au début, il est donc important d'utiliser des exercices qui sont non seulement stimulants, mais qui aideront les membres de l'équipe à briser la glace de manière détendue et non menaçante.

Activité 1: Concours photo

Photo - Profiter de la nature
Photo - Profiter de la nature

Organiser un concours photo est une activité amusante permettant aux membres de l'équipe d'apprendre à se connaître et de se sentir à l'aise les uns avec les autres tout en riant beaucoup et en créant de bons souvenirs. Encouragez les adolescents à s'amuser et à être créatifs avec leurs photos.

Matériaux

  • Smartphone
  • Prix à remettre à l'équipe gagnante de chaque catégorie

Instructions

  1. Développez des catégories pour votre concours photo. Les catégories peuvent inclure des éléments tels que la photo la plus drôle, la photo la plus inhabituelle ou le meilleur gros plan.
  2. Divisez votre groupe en équipes de deux ou trois personnes.
  3. Désignez la zone géographique pouvant être utilisée pour le concours. Habituellement, un rayon de quelques pâtés de maisons suffit.
  4. Donnez aux équipes un délai dans lequel elles doivent terminer la tâche.
  5. Autoriser les équipes à soumettre une photo par catégorie.
  6. Demandez aux équipes de voter pour la photo gagnante de chaque catégorie sans voter pour leur photo.
  7. En cas d'égalité, le chef du groupe prend la décision finale.

Pourquoi c'est amusant

  • Les adolescents passent du temps dans des équipes plus petites et apprennent à se connaître.
  • Les adolescents adorent prendre des photos d'eux-mêmes et les uns des autres.
  • Les adolescents sont encouragés à être créatifs et drôles.

Activité 2: Vérité et mensonges

Vérité ou mensonge face aux signes
Vérité ou mensonge face aux signes

Cette activité permettra aux membres de l'équipe de partager des informations intéressantes sur eux-mêmes et d'apprendre des informations intéressantes les uns sur les autres. Ce qui est particulièrement intéressant avec cette activité, c'est qu'elle ne nécessite aucun matériel particulier.

Instructions

  1. Demandez à chaque membre de l'équipe de penser à deux faits intéressants sur lui-même et à un mensonge.
  2. Ensuite, un à la fois, chaque membre de l'équipe raconte au groupe les trois « faits ».
  3. Laissez les autres membres de l'équipe essayer de deviner quelle information est le mensonge.

Pourquoi c'est amusant

  • Les adolescents adorent parler d'eux et cela leur donne l'opportunité de le faire.
  • Les membres de l'équipe peuvent apprendre les uns des autres des informations qu'ils n'auraient peut-être pas appris autrement.
  • Les membres seront étonnés de voir ce que les autres pensaient être vrai à leur sujet.

Communication

Les exercices de communication nécessitent un travail d'équipe et une communication claire consistant à donner des instructions, à donner des commentaires et à écouter.

Activité n°3: Copier les artistes de chats

Cette activité montre à quel point il est difficile pour les membres de l'équipe de s'exprimer verbalement et d'écouter efficacement. Cela montre également à quel point une mauvaise communication peut facilement se produire, même lorsque les deux parties pensent être claires.

Matériaux

  • Deux images (par équipe) avec des lignes et des formes simples
  • Papier vierge
  • Crayon avec gomme

Instructions

  1. Divisez l'équipe en paires.
  2. Laissez les équipes décider qui décrira l'image et qui tentera de la recréer.
  3. Une personne décrit l'image en détail au dessinateur, qui dessine ce qui est décrit. La personne qui décrit ne peut utiliser que des mots; aucun geste de la main n'est autorisé.
  4. La personne qui dessine est autorisée à poser des questions par oui ou par non. Par exemple, des questions telles que « Le cercle a-t-il la taille d'un quart ? » vont bien. Cependant, des questions telles que « Le cercle va-t-il ici ? » ne le sont pas.
  5. La personne qui décrit ne peut pas regarder ce que l'autre membre de l'équipe dessine, et la personne qui dessine ne peut pas voir l'œuvre d'art originale.
  6. Une fois que l'image entière a été décrite et dessinée et qu'il n'y a plus de questions, les deux doivent comparer les dessins.
  7. Réunissez toute l’équipe pour discuter des résultats. Généralement, ceux qui décrivaient auront l’impression d’avoir décrit le dessin avec précision, tandis que ceux qui dessinaient auront l’impression d’avoir interprété les instructions avec précision. Cependant, les dessins sont généralement très différents. Discutez de la difficulté d’une communication vraie et précise.
  8. Faites changer les positions des paires et utilisez les deuxièmes dessins prédéfinis. Comparez pour voir si leurs dessins deviennent plus précis après leur première expérience. Généralement, les couples sont capables de recréer la nouvelle image avec plus de précision la deuxième fois. Parlez des raisons possibles pour cela.
  9. Demandez aux groupes de partager tous leurs dessins et encouragez-les à trouver de l'humour dans leurs problèmes de communication.
  10. Demandez à toute l'équipe de parler des moments où ils ont rencontré des problèmes de communication dans leur vie. Normalement, des histoires vraiment amusantes commenceront à émerger.

Pourquoi c'est amusant

  • L'un des aspects des situations amusantes est l'inattendu. Les deux membres penseront que leurs photos sont presque identiques, mais ils riront naturellement des différences inattendues entre les photos.
  • Les adolescents peuvent partager des histoires amusantes sur leur vie.

Activité n°4: Alignement

Alignement d'adolescents
Alignement d'adolescents

Line Up est une activité rapide qui nécessite de bonnes compétences en communication pour mener à bien chaque tâche. Il est conçu pour améliorer les compétences de communication d'une équipe en exigeant une réflexion et une verbalisation rapides entre les membres du groupe. Plus le groupe est grand, plus cette activité est chaotique.

Matériaux

  • Papier
  • Stylo

Instructions

  1. Faites une liste à l'avance des instructions pour chaque file d'attente.
  2. Demandez aux membres de l'équipe de se lever.
  3. Pour chaque tour, le chef d'équipe criera une instruction. Les instructions peuvent inclure des éléments tels que:

    • Alignez-vous selon votre mois et votre jour de naissance.
    • Faites la queue selon le nombre de personnes dans votre famille.
    • Alignez-vous en fonction du nombre d'États que vous avez visités.
    • Alignez-vous selon votre taille.
    • Faites la file en fonction du nombre d'animaux que vous possédez.
  4. Donnez aux membres de l'équipe suffisamment de temps pour terminer la tâche, mais seulement s'ils le font rapidement.
  5. Les membres de l'équipe doivent s'aligner selon les instructions données.
  6. Une fois la ligne formée, chaque membre doit donner sa réponse à l'instruction pour voir si la ligne est correcte.

Pourquoi c'est amusant

  • Tout ce qui nécessite une réflexion et un mouvement rapides finira inévitablement par se heurter, provoquant des rires.
  • L'adrénaline qu'évoque la pression du temps diminue avec soulagement lorsque chaque tâche est accomplie. La réduction de l'adrénaline améliore naturellement l'humeur.
  • Les adolescents apprendront plus d'informations les uns sur les autres.

Résolution de problèmes

La résolution de problèmes est un autre trait important des équipes qui réussissent. L'exercice suivant demande à toute l'équipe de travailler ensemble pour développer des solutions créatives à un problème amusant.

Activité 5: Relais d'eau

L'eau passe à travers les trous du seau
L'eau passe à travers les trous du seau

Bien que facile en théorie, Water Relay nécessite une résolution avancée de problèmes pour réussir.

Matériaux

  • Deux grands récipients pour retenir l'eau
  • Un seau plus petit pour chaque membre de l'équipe
  • Eau

Instructions

  1. Remplissez un grand baril d'eau.
  2. Percez des trous au fond de chaque petit seau. Assurez-vous que les trous sont suffisamment grands pour évacuer l'eau régulièrement.
  3. Demandez à l'équipe de former une ligne, ou un relais, vers l'autre baril.
  4. L'équipe doit trouver comment faire passer l'eau d'un seau à l'autre pour déplacer l'eau d'un baril à l'autre, en perdant le moins possible.
  5. L'équipe devrait être encouragée à faire cela plusieurs fois pour comprendre comment évacuer l'eau sans en perdre la majeure partie du fond de leurs seaux.

Pourquoi c'est amusant

  • C'est amusant et stimulant de résoudre des problèmes pour perdre le moins d'eau possible.
  • C'est de l'eau. Qu'est-ce qui n'est pas amusant dans une activité physique qui vous mouille par une chaude journée d'été ?

Activité 6: Marche d'équipe

Course amusante
Course amusante

Le but de la Marche d'équipe est de promouvoir le travail d'équipe, la communication et les compétences en résolution de problèmes au sein de l'ensemble de l'équipe. Plus l'équipe est grande, mieux cela fonctionne.

Matériaux

Tout ce qui peut être utilisé pour attacher (ou scotcher) les chevilles de deux personnes ensemble, comme une corde, une ficelle ou des bandanas

Instructions

  1. Demandez à tous les membres de l'équipe de se tenir côte à côte.
  2. Attachez ou collez la cheville droite d'une personne à la cheville gauche de la personne à côté d'elle.
  3. Continuez à attacher (scotcher) les chevilles de tous les membres ensemble jusqu'à ce que toute la file de personnes soit connectée.
  4. Demandez à l'équipe de marcher en ligne droite sur une longueur spécifiée sans tomber.

Pourquoi c'est amusant

  • Cet exercice les fait bouger maladroitement, leur donnant l'occasion de rire d'eux-mêmes et des autres.
  • Les adolescents découvriront que rester debout est plus difficile qu'ils ne le pensent.
  • L'effet domino qui se produit lorsqu'une personne tombe est assez amusant.

Travail d'équipe

L'activité suivante utilise la créativité pour amener toute l'équipe à travailler ensemble en groupe. Non seulement les adolescents aiment faire des choses ensemble, mais puiser dans leur côté créatif peut être très amusant !

Activité 7: Décorer un véhicule

Voiture décorée de fleurs
Voiture décorée de fleurs

Le but de cette activité est de permettre à un groupe d'adolescents de travailler ensemble pour créer quelque chose dont ils pourront être fiers. La décoration d'un véhicule pour un événement nécessite un travail d'équipe depuis la planification avancée jusqu'à la collecte des matériaux jusqu'à la décoration proprement dite. Un véhicule peut être décoré pour un événement sportif, un bal scolaire, un mariage, etc.

Matériaux

  • Une voiture, un camion ou une mini-fourgonnette à décorer
  • Matériaux pouvant être utilisés en toute sécurité sur les voitures tels que:

    • Savon, crème à raser ou marqueurs pour vitres pour écrire sur les vitres (vous pouvez même utiliser le savon ou la crème à raser sur la carrosserie d'un véhicule de couleur plus foncée)
    • Banderoles et/ou ruban
    • Aimants
    • Tout ce qui peut être collé avec du scotch sur un véhicule

Instructions

  1. Demandez à l'équipe de décider d'un plan de base pour ses décorations en fonction de l'événement pour lequel elle décore. L'équipe doit également décider qui est responsable de quoi afin qu'il n'y ait pas de conflit plus tard
  2. L'équipe doit ensuite rassembler ou acheter les matériaux nécessaires pour terminer la décoration
  3. Rassemblez l'équipe et laissez-les décorer !

Choses à ne pas faire:

  • N'utilisez rien qui contient du sucre car cela détruirait la peinture.
  • N'utilisez pas de ruban adhésif résistant (ruban adhésif, ruban de masquage). Il peut enlever la peinture lorsque vous retirez le ruban adhésif.
  • Ne couvrez pas la plaque d'immatriculation, c'est illégal.

Pourquoi c'est amusant

  • Les efforts créatifs partagés sont toujours agréables.
  • Les adolescents peuvent faire quelque chose qu'on leur dit généralement de ne pas faire. À quelle fréquence les adolescents écrivent-ils sur les voitures ?

Activité n°8: Créer un site Web

Groupe de conception
Groupe de conception

Créer un site Web pour un intérêt particulier ou un groupe spécial permet aux membres du groupe et à toute personne intéressée de se tenir au courant de l'actualité. En créant et en gérant un site Web, les adolescents acquièrent des compétences techniques, apprennent à entretenir des relations, améliorent la communication, la résolution de problèmes et le travail d'équipe.

Matériaux

Ordinateur

Instructions

  1. Allez sur Weebly et inscrivez-vous pour un site Web gratuit. Bien qu'il existe différents sites proposant une conception de sites Web gratuite, Weebly est convivial et existe depuis suffisamment longtemps pour prouver sa stabilité.
  2. Suivez le tutoriel fourni par Weebly pour commencer.

    • Vous pouvez choisir le nom de votre site tant que le nom n'est pas déjà pris. L'URL de votre site Web sera le nom de votre site suivi de.weebly.com.
    • Weebly utilise un modèle glisser-déposer qui facilite la conception et l'édition.
    • Il permet également la création de plusieurs pages sur votre site, ce qui serait parfait pour que chaque membre de l'équipe conçoive et maintienne une page.
  3. Une fois que votre équipe a fini d'ajouter du matériel et de concevoir le site, vous êtes prêt à publier.

Pourquoi c'est amusant

  • Concevoir un site Web n'est pas seulement créatif, c'est tout simplement cool.
  • Weebly propose également une application mobile, renforçant ainsi son attrait pour les adolescents.
  • Les adolescents peuvent ajouter et modifier le matériel sur leur site pour le maintenir à jour et refléter leur sens unique du style et de la personnalité.

Compétences d'équipe (et de vie)

Développer et entretenir des relations, améliorer la communication, apprendre à résoudre des problèmes et apprendre à travailler en équipe sont des compétences que toutes les équipes doivent acquérir. Cependant, travailler avec des adolescents en équipe est différent de travailler avec des adultes en équipe. Les adolescents ont besoin d’activités plus divertissantes et inédites. Ils ont besoin de tâches qui susciteront des réactions émotionnelles. L’apprentissage expérientiel est la manière dont ils apprennent et se souviennent le mieux. Essayez d'autres jeux de groupe pour adolescents qui sont amusants mais qui leur apprendront quand même l'importance du travail d'équipe.

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