Enseigner la sécurité des étrangers

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Enseigner la sécurité des étrangers
Enseigner la sécurité des étrangers
Anonim
Ne partez jamais avec des inconnus
Ne partez jamais avec des inconnus

Enseigner la sécurité des étrangers à vos enfants doit commencer dès qu'ils sont en âge préscolaire et se poursuivre tout au long de leur adolescence.

Enfants d'âge préscolaire et sécurité des étrangers

En tant que parents, vous voulez protéger vos enfants du danger. Enseigner aux enfants d’âge préscolaire la sécurité des étrangers doit être fait de manière à les rendre conscients et méfiants à l’égard des étrangers sans les rendre trop craintifs à l’égard de chaque étranger qu’ils voient. Cependant, ces dernières années, les termes sécurité des étrangers et danger des étrangers ont été critiqués par certains experts dans le domaine de la sécurité des enfants. Ils estiment qu’un jeune enfant ne comprend pas bien le sens du mot étranger, qu’il est trop vague.

Le DVD Safe Side créé par l'animateur de America's Most Wanted, John Walsh, et Julie Clark, de la Baby Einstein Company, explique en détail le raisonnement derrière le changement de terminologie et les nouveaux termes recommandés qui sont:

  • Ne sait pasqui sont des étrangers
  • Kinda Knows qui sont des personnes comme un voisin, un employé de magasin habituel ou votre patron
  • Safe Side Adults qui sont des personnes en qui l'enfant a confiance et qu'il connaît très bien, comme les parents, les grands-parents ou un enseignant spécial.

Enseigner la sécurité des étrangers aux enfants d'âge préscolaire

Il est important de parler à votre enfant de la signification du mot étranger si vous choisissez de ne pas utiliser la méthode Safe Side DVD. Dire simplement à un jeune enfant de ne pas parler à des étrangers est source de confusion s'il ne sait pas vraiment ce qu'est un étranger. Par exemple, un jeune enfant peut être confus et se demander:

  • Pourquoi il est acceptable de parler à certaines personnes qui sont au début étrangères, comme un nouvel enseignant, un bibliothécaire ou un nouveau voisin
  • Pourquoi une personne est un étranger si elle ressemble à quelqu'un qu'elle connaît et voit souvent

Pratiquez avec votre enfant des situations de jeux de rôle qui renforcent les règles de sécurité. Voici quelques exemples de règles de sécurité à appliquer lors d'un jeu de rôle tout en enseignant la sécurité aux étrangers:

  • Les adultes ne devraient pas demander de l'aide aux enfants. Ils devraient demander à d'autres adultes. N'accompagnez pas quelqu'un qui demande de l'aide même s'il dit avoir perdu son chiot.
  • N'allez jamais nulle part avec un inconnu.
  • Si un étranger s'approche trop de vous, sauvegardez ou courez chercher de l'aide.
  • Si un étranger vous attrape, donnez un coup de pied, criez et criez.

Lisez des livres sur les inconnus à vos enfants, puis parlez-leur du livre. Plusieurs livres sur ce sujet sont:

  • Les ours Bernstein Découvrez les étrangers par Jan et Stan Bernstein
  • Ne jamais parler à des étrangers de S. D. Schindler et Irma Joyce
  • Qui est un étranger et que dois-je faire ? Par Linda Walvoord Girard
  • Un étranger dans le parc de Donna Day Asay et Stuart Fitts

Ressources pour enseigner aux enfants le danger des étrangers

Internet propose de nombreux sites Web proposant des feuilles de coloriage, des jeux et des puzzles pour renforcer les règles de sécurité des étrangers.

Ce qui suit est un petit échantillon de ces sites Web:

  • Coloriages Stranger Danger
  • Activités Stranger Danger pour les enfants d'âge préscolaire
  • Qu'enseigner aux enfants sur les étrangers

Sécurité des étrangers et enfants plus âgés

Enseigner à vos enfants la sécurité des étrangers doit être un processus continu à mesure qu'ils grandissent.

  • Il faut rappeler aux enfants plus âgés et aux jeunes adolescents les dangers possibles de traiter avec des inconnus, en personne et en ligne.
  • Apprenez à votre enfant à pratiquer la sécurité en nombre lorsqu'il est en public.
  • Prenez l'habitude de demander à votre enfant de vous dire, à vous ou à un autre adulte responsable, où il se trouvera lorsqu'il sortira.
  • Apprenez à votre enfant à s'éloigner de toute situation ou de toute personne qui le fait se sentir menacé ou mal à l'aise de quelque manière que ce soit.
  • Surveillez les sites Web que votre enfant visite lorsqu'il navigue sur Internet. Expliquez-leur qu'il ne s'agit pas d'une atteinte à leur vie privée, mais d'un moyen d'assurer leur sécurité.

Garder les lignes de communication et de conversation ouvertes avec vos enfants est très important. Prenez toujours le temps de vraiment écouter ce qu'ils ont à dire.

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