Il n'est jamais trop tôt pour suivre les progrès d'un enfant. Lorsque votre enfant atteint l'âge préscolaire, il doit maîtriser une multitude de compétences pour s'assurer qu'il est préparé pour la maternelle et sur la voie de la réussite. Les rapports de progrès préscolaires imprimables vous aident à prêter attention à ces compétences en documentant que votre enfant les a acquises.
Utiliser les rapports de progrès préscolaires
Vous pouvez choisir d'utiliser les rapports d'avancement imprimables de plusieurs manières. Ces rapports de progrès peuvent aider à garantir qu'un enfant possède les compétences nécessaires au moment de son bulletin préscolaire. Si vous avez besoin d'aide pour télécharger le fichier imprimable, consultez ces conseils utiles.
Rapport de progrès préscolaire simple PDF
Certains rapports de progression contiennent une seule liste de contrôle des compétences dans laquelle vous écrivez la date à laquelle la compétence a été maîtrisée et toutes les notes pertinentes. Vous pouvez remplir le rapport de progrès deux fois au cours de l'année pour voir comment votre enfant s'est développé. Vous pouvez également imprimer ce type de rapport de progression pour suivre en permanence les progrès de votre enfant.
Rapport trimestriel sur les progrès préscolaires PDF
D'autres rapports de progression vous permettent de suivre les progrès trimestriellement en cochant les progrès vers des compétences spécifiques chaque trimestre et en fournissant toutes les notes nécessaires. Ce type de rapport de progression vous aide à suivre plus facilement la croissance et le développement d'un enfant tout au long de l'année scolaire.
Liste des compétences préscolaires
Ces compétences ont été adaptées du programme d'études typique du World Book pour les enfants d'âge préscolaire pour représenter les compétences de base qui devraient être incluses dans tout rapport de progrès préscolaire. Les connaître peut aider les parents et les enseignants à créer leurs propres modèles de bulletins scolaires préscolaires.
Compétences en communication
- Parle clairement
- Répond aux questions directes
- Suit les routines
- Comprend les contraires
Compétences sociales/émotionnelles
- Connaît le prénom et le nom
- Connaît l'âge
- Partage bien avec les autres
- Suive les instructions
- Ecoute bien
Compétences précoces en lecture/écriture
- Sait dire les ABC
- Reconnaît les ABC
- Peut imprimer le prénom
- Peut imprimer le nom de famille
Motricité
- Peut tenir et utiliser un crayon
- Peut tenir et utiliser un crayon
- Peut tenir et utiliser des ciseaux
- Peut contenir et utiliser un bâton de colle
- Peut contenir et utiliser un pinceau
- Peut faire rebondir une balle
- Peut taper dans un ballon
- Peut sauter de haut en bas
- Peut lancer une balle
- Peut se balancer sans aide
- Peut sauter
- Chemise boutonnée
- Peut attacher ses chaussures
Couleurs et formes
- Connaît les couleurs primaires
- Connaît les formes
- Comprend les différences (c'est-à-dire grandes et petites)
Nombres
- Reconnaît les nombres un à dix
- Comprend le vide et le plein
- Comprend plus et moins
Modèle de rapport d'avancement pré-maternelle
Bien que les gens utilisent les termes de manière interchangeable, la pré-maternelle ou Pre-K est un programme beaucoup plus complet que la plupart des écoles maternelles. Les compétences incluses dans le New York State Prekindergarten Common Core et les Pennsylvania Learning Standards for Early Childhood servent d'exemples complets de ce qui différencie la pré-maternelle du préscolaire et constituent la base de ce modèle de bulletin trimestriel de pré-maternelle. Utilisez le document modifiable tel quel ou modifiez les matières et les compétences pour les aligner sur les normes de votre école.
Liste des compétences pré-K
Les normes d'apprentissage de la petite enfance en pré-maternelle varient d'un État à l'autre, mais la plupart incluent des buts et des objectifs similaires. Les normes en vigueur dans votre état détermineront ce qui doit être inclus comme compétences dans vos rapports d'avancement. En ce qui concerne la maternelle, les compétences sont davantage réparties par domaines d'apprentissage que par matières spécifiques et se concentrent sur une éducation cohérente pour les jeunes enfants. Vous pouvez utiliser cette liste de contrôle comme rapport de progrès en cochant les cases à côté des compétences que l'enfant a maîtrisées ou l'utiliser comme liste pour extraire les compétences de votre bulletin.
Approches de l'apprentissage
- Joue indépendamment et avec les autres
- Utilise un jeu imaginatif pour l'expression de soi
- Peut relier les connaissances et les informations d'un scénario à un autre
Santé, bien-être et développement physique
- Différence entre les aliments sains et malsains
- Participe à diverses activités physiques
- Connaît les parties du corps humain
- Montre une bonne dextérité et une bonne coordination œil-main
- Comprend et suit les pratiques de sécurité
Développement social et émotionnel
- Identifie et exprime diverses émotions
- Demande de l'aide si nécessaire
- Interagit de manière positive avec ses pairs et les adultes
- S'adapte bien aux changements
- Résoudre les conflits de manière appropriée
Connaissance du monde
- Identifie les traits de soi et les groupes dont il/elle fait partie
- Comprend les concepts de base de l'argent, des cartes et des symboles américains
- Connaît, se souvient et suit les règles et les instructions
- Reconnaît les travailleurs ordinaires et en quoi le travail est différent du jeu
Pensée scientifique
- Identifie les parties et les besoins des êtres vivants
- Utilise un équipement et une méthode scientifiques de base pour l'exploration scientifique
- Comprend les concepts de base des choses dans le ciel, les saisons, le son et le mouvement
Pensée et expression mathématiques
- Compte et reconnaît les nombres de 1 à 20
- Trie les objets dans des catégories appropriées en fonction de leur taille, de leur quantité ou de leur apparence
- Reconnaît, compare et contraste les formes de base
- Comprend les concepts de base du temps, de l'addition et de la soustraction
Compétences et compréhension technologiques
- Noms et connaissances des fonctions des composants informatiques de base (souris, écran, clavier)
- Suit les instructions pour utiliser des jeux et des programmes informatiques simples
Pensée et expression créatives
- Comprend les éléments de base de la musique et de l'art
- Montre sa capacité à être un bon membre du public
- S'exprime à travers la musique, l'art ou d'autres moyens créatifs
Communication, langue et alphabétisation
- Communique en mélangeant l'écriture, la parole et le dessin
- Différencie les chiffres des lettres et associe les sons appropriés à chacun
- Forme des mots et des phrases écrits de base
- Pose et répond aux questions
- Connaît les éléments de base d'un livre d'images préscolaire et les instructions pour lire les textes
- Identifie la forme écrite de son propre nom
Implication de votre enfant d'âge préscolaire
Bien que le but des rapports de progression soit de vous montrer si votre enfant d'âge préscolaire est capable d'acquérir les compétences nécessaires, vous pouvez également partager les rapports avec votre enfant. Même les enfants d’âge préscolaire peuvent se fixer de petits objectifs et travailler à leur réalisation. Dites à votre enfant sur quelles compétences vous travaillez et montrez-lui quelles compétences il a déjà acquises. Partager un rapport de progrès avec votre enfant d'âge préscolaire lui donnera l'occasion de se réjouir de sa réussite et lui donnera un objectif sur lequel travailler.
